實踐項目
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智能互聯時代，如何搭建教師成長平臺？
2019-07-07
未來不可預知，學生要想在不可預知的世界里自由馳騁，需要具備好奇心、想象力、韌性和自我管理能力，需要尊重和欣賞別人的想法、觀點與價值觀，需要接受失敗和拒絕，需要面對逆境。學生如此，教師也同樣如此。經濟合作與發展組織（OECD）啟動“教育與技能2030項目”，回答…
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未來學校⑩ | 孩子心中的未來幼兒園什么樣？環境靈動、課程多元……
2019-06-24
未來看似遙不可及，實則已觸手可及。環境作為一種“隱性課程”,給予孩子們無限多樣的成長可能。未來的幼兒園應能夠幫助孩子的眼睛越過厚厚的圍墻，看到外面更廣闊的世界。 靈動有趣的環境、開放多元的課程，便組成了孩子們心中幼兒園的模樣。 如何打造一所…
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觀察 | 未來課堂正迎來一場靜悄悄的“評價革命”
2019-06-13
新興技術在深刻影響教育形態和生態的變革。大數據時代下的未來課堂需要更加關注技術支撐下高效科學的評價方式。如何提升教師的教學質量？如何建立科學有效的評價機制？本期，我們為您分享關于“多元交互式”課堂教學觀察平臺的運用和實踐。突破經驗式課堂當今世界，互聯網…
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智慧校園 | 高校大數據服務平臺應用方案
2019-06-10
在我國，高校數量眾多并且規模較大，許多高校都是萬人以上的，在高校里的學生從招生、學籍、選課、成績、食堂、活動等方面產生大量的數據，更何況還有教師和管理人員。在大數據時代，只有用好這些數據，才能更好地幫助教學、科研、學生管理等工作，大大提高高校的信息化水…
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AI專題 | 余勝泉：人工智能在教育領域有哪些應用
2019-05-27
余勝泉北京師范大學二級教授、博士生導師，北京師范大學未來教育高精尖創新中心執行主任，“移動學習”教育部-中國移動聯合實驗室主任。主要研究方向為人工智能教育應用、移動教育與泛在學習、區域性教育信息化、網絡學習平臺、信息技術與課程融合等。隨著5G時代的到來，…
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加強信息素養教育關鍵在落實
2019-05-21
當中美醫生在地球兩端協作完成同一個手術、當大數據和人工智能可望徹底根除癌癥，當老師可以根據每個學生的情況布置因人而異的作業……，這些只是信息技術撲面而來的幾個縮影。信息技術顯著地推動著各種發展，還改寫了發展的模式，科學發現模式、技術應用模式、經濟發展?！?/div>
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人臉識別技術用于教育行業引爭議
2019-05-16
精彩速遞 一陣風起，“AI+教育”概念迅速席卷教育行業的各個場景。據調查，至少5家知名教育企業正在研發或落地使用該項技術。此外，在許多教育峰會、論壇上，“AI+教育”、人臉識別、表情分析等均是行業人士探討的熱詞。 日益火熱的人臉識別、分析學生上課狀…
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3+1+2!這8省市高考改革方案你看明白了嗎
2019-05-06
近日，作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省市，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶相繼發布了本省份高考綜合改革實施方案。方案明確從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施，實行基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取…
